Haltung
Wir Schulen im „Verbund Kölner Europäischer Grundschulen“ setzen uns für erfolgreiche Bildungswege aller Kinder in der postmigrantischen Gesellschaft ein. Wir sind vielsprachige Schulen, die demokratische und diskriminierungskritische Grundsätze verfolgen und dabei alle Sprachen gleichermaßen wertschätzen. Wir wollen die sprachliche, demokratische und kulturelle Bildung sowie gesellschaftliche Teilhabe aller Kinder stärken und fördern. Dabei wird die heterogene Grundstruktur einer postmigrantischen Gesellschaft als Fakt anerkannt.
Folgende Grundsätze kennzeichnen die Schulen des Verbundes:
- Das Schulleben ist geprägt von demokratischen Grundsätzen und einer diskriminierungskritischen Haltung.
- Die sprachliche und kulturelle Vielfalt unserer schulischen Lerngemeinschaft ist zentrales Bildungsgut unseres schulischen Lernens.
- Für uns haben alle Sprachen und Kulturen den gleichen Stellenwert und das gleiche Ansehen.
- Wir sehen unsere vielfältige Schülerschaft als Lerngemeinschaft, die von den Potentialen jedes einzelnen Kindes getragen wird und sie so zur Teilhabe befähigt.
- Das sprachliche und kulturelle Lernen unserer Schüler*innen knüpft an ihre jeweiligen Herkunftssprachen und Kulturen an und verbindet diese mit dem Erlernen der deutschen Sprache.
- Ein erfolgreiches Sprachlernen gelingt am besten, wenn jedes Kind es mit seinem Sprachpotenzial in seiner Familiensprache verbindet (translanguaging).
