12. April 2020
Ferienschule für neu zugewanderte Schülerinnen und Schüler Magdalena Kaleta • Artikel im ZMI Magazin 2017, S. 17 Die diesjährige Sommerschule am Hölderlin-Gymnasium richtete sich nun zum […]
12. April 2020
talentCAMPus 2016: Empowerment – kein Kind zurück lassen Irmgard Coerschulte • Artikel im ZMI Magazin 2016, S. 35 Unabhängig von der sozialen Herkunft soll jeder junge […]
10. April 2020
Startschuss für die Bund-Länder-Initiative „Bildung durch Sprache und Schrift“ von Anna Kleiner und Sabine Wilmes • Artikel im ZMI Magazin 2013, S. 11 Lehrkräfte, Erzieherinnen und […]
6. April 2020
Sprache entscheidet über Bildungserfolg von Anna Kleiner • Artikel im ZMI Magazin 2012, S. 21 Das Mercator-Institut für Sprachförderung und Deutsch als Zweitsprache an der Universität […]
6. April 2020
Effektive Sprachförderung in der KiTa von Detta Sophie Schütz • Artikel im ZMI Magazin 2012, S. 9 Seit dem Jahr 2000 wird viel über Sprachförderung in […]
5. April 2020
Geben und nehmen – oder: Über die Zusammenarbeit im Kooperationsprojekt Sprachliche Bildung von Prof. Dr. Magdalena Michalak • Artikel im ZMI Magazin 2011, S. 25 Das […]
4. April 2020
Ferienschulen des Sprachförderprojektes von Sabine Stephany • Artikel im ZMI Magazin 2009, S. 12 Sommerferien – normalerweise machen Schülerinnen und Schüler während dieser Zeit einen großen […]
4. April 2020
Delfin 4: Sprachförderung in Tageseinrichtungen für Kinder von Anja Kolb-Bastigkeit • Artikel im ZMI Magazin 2009, S. 21 Sprache ist die Grundvoraussetzung oder besser noch der […]
4. April 2020
„Kinder spielen Sprachen“ – ein Projekt zur Förderung der Mehrsprachigkeit durch kulturelle Bildung von Maria Gorius • Artikel im ZMI Magazin 2009, S. 25 Herbstferien jenseits […]