20. Februar 2022
Interview mit Boris Preuss, Leiter der Abteilung 4 – Schule der Bezirksregierung Köln Das Gespräch […]
22. Februar 2022
Mehrsprachigkeit und digitale Bildung – Plädoyer für Pragmatik von Prof. Dr. Jörg Roche• Artikel im […]
22. Februar 2022
10 digitale Tools für den sprachenbildenden Unterricht von Till Woerfel • Artikel im ZMI Magazin […]
23. Februar 2022
Wir sprechen viele Sprachen! Sprachförderung Deutsch in den Interkulturellen Zentren von von Andreas Fischer und […]
23. Februar 2022
Die Kölner Sommerferienschule 2021 – ein digitales Angebot zur sprachlichen Bildung von Kindern und Jugendlichen […]
23. Februar 2022
„Grundschulbildung stärken durch HSU – Mehrsprachigkeit unterstützt den Bildungserfolg der Kinder“ – Mehrsprachigkeit und Herkunftssprache […]
23. Februar 2022
Plastik trifft Grammatik – Ein fachbezogenes Curriculum für Vorbereitungsklassen von Anne Raveling • Artikel im […]
23. Februar 2022
Das WeltABC Köln – eine Lernplattform nicht nur für Zeiten der digitalen Lehre von Francesca […]
23. Februar 2022
Kollaboratives Schreiben mit digitalen Tools – Ein nachhaltiges und integratives Konzept, das Spaß macht von […]
23. Februar 2022
Mehrsprachig in allen Fächern: flexibel agieren durch Digitalisierung von Dr. Ina-Maria Maahs, Cedric Lawida und […]
23. Februar 2022
Digitalisierung in der Lehrkräftefortbildung am Beispiel der Qualifizierungsmaßnahme für Lehrkräfte des Herkunftssprachlichen Unterrichts (HSU) von […]
24. Februar 2022
Digitale Ausstattung der Kölner Schulen von Anne Lena Ritter • Artikel im ZMI Magazin 2021/22, […]
24. Februar 2022
Im Museum, in der Schule und zu Hause – Mehrsprachigkeit in der digitalen Bildung des […]
21. März 2023
Interview mit Agnes Heuvelmann – Referatsleiterin für das Referat 623 – Kommunale Integrationszentren und Integration […]
22. März 2023
Ein Beratungsfilm über Berufskollegs – Vorbehalte bei neu zugewanderten Jugendlichen abbauen, damit Integration gelingen kann […]