4. April 2020
Rucksack – Mütter engagieren sich, damit ihre Kinder besser lernen von Dr. Beate Blüggel • […]
5. April 2020
Ist das Ganze mehr als die Summe seiner Teile? Ein Projekt des ZMI begleitet die […]
5. April 2020
Lernen in zwei Sprachen. Ein Interview mit Prof. Dr. Hans H. Reich und Rosella Benati […]
5. April 2020
Ein spannendes Arbeitsfeld: Mehrsprachigkeit in der Vermittlungsarbeit des Museumsdienstes Köln von Karin Rottmann • Artikel […]
5. April 2020
Die Herbstschule 2010 von Dr. Lotte Weinrich & Monika Lüth • Artikel im ZMI Magazin […]
5. April 2020
Geben und nehmen – oder: Über die Zusammenarbeit im Kooperationsprojekt Sprachliche Bildung von Prof. Dr. […]
5. April 2020
Das Rucksack-Programm: Ein Rucksack, den man nicht tragen kann von Cahit Basar • Artikel im […]
5. April 2020
Kölner Schülerinnen und Schüler aus aller Herren Länder von Dr. Beate Blüggel • Artikel im […]
6. April 2020
Sprachliche Bildung an Kölner Grundschulen von Margarita v. Westphalen-Granitzka • Artikel im ZMI Magazin 2012, […]
6. April 2020
Ferienschule – hier lernen nicht nur die Kinder von Rosella Benati • Artikel im ZMI […]
6. April 2020
Sprache entscheidet über Bildungserfolg von Anna Kleiner • Artikel im ZMI Magazin 2012, S. 21 […]
6. April 2020
Das Mülheimer Bildungsbüro von Thomas Jaitner • Artikel im ZMI Magazin 2012, S. 24 Mit […]
10. April 2020
Rechtschreibung: Schicht, nicht Mehrsprachigkeit macht den Unterschied* von Prof. Dr. Wolfgang Steinig • Artikel im […]
10. April 2020
Startschuss für die Bund-Länder-Initiative „Bildung durch Sprache und Schrift“ von Anna Kleiner und Sabine Wilmes […]
10. April 2020
„Das ist Zukunft“ – Der Rucksackalltag in Köln aus Sicht der beteiligten Kinder, Mütter und […]