6. April 2020
Das Mülheimer Bildungsbüro von Thomas Jaitner • Artikel im ZMI Magazin 2012, S. 24 Mit einer Vollversammlung aller 24 Schulen des Programmgebiets begann am 11. Januar […]
6. April 2020
Internationale Förderklassen an Kölner Berufskollegs von Barbara Hofmann • Artikel im ZMI Magazin 2012, S. 18 Jedes Jahr reisen Tausende von jungen Migrantinnen und Migranten im […]
5. April 2020
Kölner Schülerinnen und Schüler aus aller Herren Länder von Dr. Beate Blüggel • Artikel im ZMI Magazin 2011, S. 31 Köln ist eine attraktive Stadt, das […]
5. April 2020
Unterricht der Herkunftssprache anstatt der zweiten Fremdsprache an Kölner Schulen. Ein Erfahrungsbericht von Michalina M. Trompeta • Artikel im ZMI Magazin 2011, S. 27 „Sprache ist […]
5. April 2020
Kölner Lesekonzerte von Marita Bongartz • Artikel im ZMI Magazin 2011, S. 18 An einem der letzten Schultage, kurz vor den Sommerferien 2010, machen sich Sultan […]
5. April 2020
Ist das Ganze mehr als die Summe seiner Teile? Ein Projekt des ZMI begleitet die Zusammenarbeit in Höhenberg-Vingst von Dr. Uwe Neugebauer • Artikel im ZMI […]
5. April 2020
Sprache(n) und Schule von Prof. Dr. Konrad Ehlich, Berlin/München • Artikel im ZMI Magazin 2011, S. 8 1. In vielen Ländern der Welt haben Kinder die […]
4. April 2020
Sprachsensibler Fachunterricht in der Lehrerausbildung von Sabine Stephany • Artikel im ZMI Magazin 2010, S. 20 Eine Zweitsprache lernen im Fachunterricht? Geht das? Ja – eigentlich […]
4. April 2020
Förderung der Mehrsprachigkeit durch lebenslanges Lernen von Prof. Dr. Albert Raasch • Artikel im ZMI Magazin 2010, S. 7 Vorbemerkung: Wozu also die Mehrsprachigkeit? Die Identität […]