6. April 2020
Modellprojekt der Stadt Köln: Bilinguale Kitas von Anja Kolb-Bastigkeit • Artikel im ZMI Magazin 2012, S. 12 Kinder lernen Sprachen viel leichter als Erwachsene, das ist […]
6. April 2020
Effektive Sprachförderung in der KiTa von Detta Sophie Schütz • Artikel im ZMI Magazin 2012, S. 9 Seit dem Jahr 2000 wird viel über Sprachförderung in […]
6. April 2020
Kompetenzen kompetent fördern! Prinzipien eines guten Starts in sprachliche Bildung von Prof. Dr. Rosemarie Tracy • Artikel im ZMI Magazin 2012, S. 6 Die Fähigkeit, Sprache(n) […]
5. April 2020
Kölner Schülerinnen und Schüler aus aller Herren Länder von Dr. Beate Blüggel • Artikel im ZMI Magazin 2011, S. 31 Köln ist eine attraktive Stadt, das […]
5. April 2020
Das Rucksack-Programm: Ein Rucksack, den man nicht tragen kann von Cahit Basar • Artikel im ZMI Magazin 2011, S. 30 Zunächst mag der Name etwas erstaunen. […]
5. April 2020
Unterricht der Herkunftssprache anstatt der zweiten Fremdsprache an Kölner Schulen. Ein Erfahrungsbericht von Michalina M. Trompeta • Artikel im ZMI Magazin 2011, S. 27 „Sprache ist […]
5. April 2020
Geben und nehmen – oder: Über die Zusammenarbeit im Kooperationsprojekt Sprachliche Bildung von Prof. Dr. Magdalena Michalak • Artikel im ZMI Magazin 2011, S. 25 Das […]
5. April 2020
Die Herbstschule 2010 von Dr. Lotte Weinrich & Monika Lüth • Artikel im ZMI Magazin 2011, S. 23 Monika Lüth: Frau Weinrich, der für NRW neu […]
5. April 2020
Ein spannendes Arbeitsfeld: Mehrsprachigkeit in der Vermittlungsarbeit des Museumsdienstes Köln von Karin Rottmann • Artikel im ZMI Magazin 2011, S. 20 Museen sind wunderbare Orte der […]